Um tapete super divertido para trabalhar consciência fonológica

No Maternal II os pequenos conheceram um tapete super divertido confeccionado pela professora Cidália. Os pequenos da turma que tem como AEIs Flavia e Marcela Conceicao tinham o desafio de pisar somente nos desenhos que começassem com o som que era reproduzido pela professora. Percepção sonora interligada com brincadeira e coordenação motora foram o foco dessa atividade, sem contar que os pequenos se divertiram para valer!  Parabéns Equipe EI-31! 

 

Rodinha no Berçário

Nossos bebês estão crescendo e confessamos o quanto é bom acompanhar a evolução deles que chegaram pra nós sem nem ao menos saber engatinhar e agora já conseguem até reconhecer seu nome no momento da chamadinha. Dois anos de intenso trabalho com nossos bebês. Através do trabalho com valores, motricidade, coordenação, oralidade, socialização e percepção visual, motora e tátil conseguimos que nossos pequenos se desenvolvessem de uma maneira tão natural que lembramos deles bebês com saudades e ao mesmo tempo com satisfação de poder acompanhar seu crescimento. 

Agora nossos pequenos realizam a roda de conversa todos os dias. Cantam, dançam, se socializam, trocam conhecimento e carinhos e acima de tudo aprendem valores e conceitos. Parabéns equipe EI-51. 

Melhor do que brincar com massinha, é fazer massinha!

Nossos bebês do berçário da professora Avany e das AEIs Grasi, Ju, Flavinha e Vilma hoje colocaram a mão na massa literalmente e experimentaram uma receita especial. Utilizando água, farinha de trigo, óleo e corante alimentício nossos pequenos fizeram sua própria massinha. Nem precisamos dizer o quando foi divertido e animado esse momento. Concentração, coordenação visomotora, e criatividade foram alguns dos conceitos trabalhados com essa atividade. Misturando sempre a ludicidade com as habilidades que precisam ser desenvolvidas nosso EDI planeja tudo com muito carinho e cuidado. Parabéns equipe do EI-51. 

Como não se apaixonar

Nossos bebês estão crescendo e a prova disso é que agora eles já fazem a chamadinha diariamente. Sim, nossos pequenos começaram a ter contato com seus nomes escritos através das fichas e todos os dias cantam e brincam com eles. De forma lúdica aprendem a reconhecer seu nome e o dos colegas já iniciando o processo de letramento. Interação, reconhecimento, oralidade, são apenas alguns dos muitos conceitos trabalhados com essa atividade diária. Com ela, cada vez mais nossos pequenos se inserem no mundo letrado e despertam suas curiosidades por ele. Parabéns equipe BII. 

O Pré-I e suas conquistas

Nossos pequenos do Pré-I da Professora Vanessa encaram todos os desafios e já reconhecem suas conquistas felizes da vida. Essa semana o desafio era identificar o seu nome em um cartaz onde estavam escritos todos os nomes dos alunos da sala, depois de identificado era necessário reproduzí-lo. O que parece simples para nós, para os pequenos ainda é encarado como um desafio grande. Traçar letras por mais simples que seja exige coordenação motora fina, concentração, respeito aos limites da folha e acima de tudo percepção visual. Nem precisamos dizer que o desafio foi encarado com sucesso por todos e a atividade tornou-se uma grande brincadeira. 

Abraço coletivo

Todo dia durante a rodinha a turma do Pré I da professora Elisa tem uma missão especial: dar um abraço coletivo. Esse ritual é feito todos os dias e desperta o afeto e o respeito pelo próximo. Parabéns Equipe Pré I.