A diversidade no planeta

Dando continuidade ao nosso projeto do 3o Bimestre começamos a falar sobre a diversidade que existe em nosso planeta. Sim, não existimos só nós seres humanos com vida no nosso planeta, existem sim outros seres vivos e então começamos a falar sobre eles. 

O Maternal I da professora Sueli e das AEIs Renata, Viviane, Lila e Jacqueline escutou a história do João Pé de Feijão e decidiu colocar a mão na massa e plantar seu próprio feijao. Assim como a história, todos aguardam ansiosamente a germinação dos seus feijões. 

Nossos bebês também plantaram deus feijões. Muito concentrados aprenderam que é necessário água e luz para que eles cresçam. Cada um tem seu copinho com seu nome e seu feijão. Aqui tb aguardam ansiosos pelo nascimento dos feijões! 

No Maternal I da professora Cidália também teve história e plantação de feijão. Os pequenos ficaram super empolgados e experimentaram diferentes texturas como a rigidez do plástico do copo e a maciez do algodão utilizado como base para o feijão brotar. Todos muito curiosos queriam ver e tocar. Ao final do plantio coletivo cada um ganhou seu próprio feijão e fizeram individualmente a sua plantação. Todos ficaram orgulhosos com o feito e aguardam ansiosos o surgimento do primeiro broto. De quem será que brotará primeiro!? 

Como não se apaixonar

Nossos bebês estão crescendo e a prova disso é que agora eles já fazem a chamadinha diariamente. Sim, nossos pequenos começaram a ter contato com seus nomes escritos através das fichas e todos os dias cantam e brincam com eles. De forma lúdica aprendem a reconhecer seu nome e o dos colegas já iniciando o processo de letramento. Interação, reconhecimento, oralidade, são apenas alguns dos muitos conceitos trabalhados com essa atividade diária. Com ela, cada vez mais nossos pequenos se inserem no mundo letrado e despertam suas curiosidades por ele. Parabéns equipe BII. 

Maternal II sempre nos surpreendendo.

Nossos pequenos no Maternal II da professora Raquel e das AEIs Carmem e Regina estão sempre nos surpreendendo. Com a massinha em mãos os próprios começaram a tentar modelar a letra inicial de seu nome sem o apoio da ficha. Foi aí que a professora percebendo o interesse de todos criou a atividade. Distribuiu as fichas dos nomes e dasafiou-os a modelarem suas letras iniciais. Melhor do que observar todo empenho e concentração dos pequenos era observar a expressão nos seus rostos de felicidade ao descobrirem que eram capazes de realizar o desafio com autonomia. Parabéns Equipe EI-32. Estamos rumo ao Pré-I. 

Experimentando as limitações

Nossos pequenos do Maternal II da professora Raquel e das AEIs Carmem e Regina experimentaram a limitação de ter apenas uma perna e apostaram uma corrida. Nessa corrida as crianças precisavam de equilíbrio e principalmente de colaboração já que os movimentos deveriam ser coordenados. Experiências como essas fazem nossos pequenos se desenvolverem não só fisicamente, mas também emocionalmente. Parabéns Equipe EI-32.

A diversidade também chegou no Berçário

Nossos pequenos também estão trabalhando com a diversidade e também conheceram a história da menina bonita do laço de fita. Todos se apaixonaram pela personagem e principalmente pelo coelho. A professora Avany e as AEIs Grasiele, Jucerli, Vilma e Flávia se empenharam em explicar aos pequenos conceitos sobre as diferenças que existem entre nós e destacaram essas diferenças com a produção de um cartaz explorando diferentes texturas. Os pequenos foram separados em pequenos grupos para que pudessem participar ativamente de todos os momentos da criação do cartaz. Exploração Tátil, visual e acima de tudo coordenação motora foram alguns dos conceitos trabalhados nessa atividade. 

O Pré-I e suas conquistas

Nossos pequenos do Pré-I da Professora Vanessa encaram todos os desafios e já reconhecem suas conquistas felizes da vida. Essa semana o desafio era identificar o seu nome em um cartaz onde estavam escritos todos os nomes dos alunos da sala, depois de identificado era necessário reproduzí-lo. O que parece simples para nós, para os pequenos ainda é encarado como um desafio grande. Traçar letras por mais simples que seja exige coordenação motora fina, concentração, respeito aos limites da folha e acima de tudo percepção visual. Nem precisamos dizer que o desafio foi encarado com sucesso por todos e a atividade tornou-se uma grande brincadeira. 

A arte de contar e ouvir histórias no berçário

Nossos pequenos do Berçário II sempre aguardam ansiosamente o momento da contação de histórias que acontece todos os dias. Ao ouvir a música cantada pela professora e demais educadoras todos já se dirigem ao cantinho da leitura e sentam-se com os olhinhos arregalados esperando as novidades que irão encontrar dentro de cada livro lido. Através dessa atividade, nossos pequenos se tornam cada dia mais letrados e conscientes da importância de ler. Através da escuta das histórias  conseguem construir sua imaginação! Parabéns Equipe EI-51 por proporcionar momentos diários como esses para nossos pequenos! 

O letramento sempre presente

O Maternal I da professora Cidália e das AEIs Sônia, Marcela, Fatima e Gleice nos surpreende a cada dia. Sendo nossa turminha de Maternal I mais nova eles não se intimidam e nem querem o título de imaturos. Quando começamos com a proposta de que era necessário sim trabalharmos com textos em sala de aula, mesmo eles tão pequenos, todos se assustaram, inclusive a professora, que mesmo assustada resolveu colocar em prática o que vinha ouvindo e estudando, e hoje se orgulha de felicidade em descobrir que seus pequenos já conseguem reconhecer dentro de um texto as letras do seu nome. Nome que é diariamente trabalhado na roda de conversa através de inúmeras estratégias. E quem disse que não é possível? Eles têm apenas 2 anos e alguns meses e através da ludicidade atrelada a todo o conhecimento da equipe de trabalho do grupamento estão aprendendo, sem cobranças, cópias ou arguições o verdadeiro sentido do letramento. Parabéns Equipe EI-41.

Somos diferentes em nossa cor da pele...

Nossos pequenos do Maternal I descobriram através de histórias contadas pelos fantoches que apresentavam características diferentes, que a cor da nossa pele varia de acordo com nossas origens. Sim, nossos pequenos perceberam que cada um possui uma tonalidade diferente de cor na pele e que essa tonalidade é formada através da pigmentação que acontece conforme se misturam as raças. 

O Maternal I da professora Sueli e das AEIs Renata, Lila e Viviane ouviram atentamente a história das diferenças raciais contada pelos fantoches que também apresentavam tais diferenças. De fácil percepção nossos pequenos se encantaram com os novos amigos. 

 

Já o Maternal I da professora Cidália e das AEIs Marcela C, Sônia, Fátima e Gleice também descobriu as diferenças raciais conhecendo diversas famílias de fantoches. Perceberam a diferença na cor da pele das personagens e com a ajuda das educadoras puderam analisar a cor da sua própria pele e comprará-la com os amigos da turma. Com reflexão, percepção visual e acima de tudo conscientização sobre igualdade perante as diferenças nossos pequenos aprenderam bastante com as atividades. 

Conhecendo as figuras geométricas

Nossos pequenos do Maternal I da professora Sueli e do Maternal II da professora Raquel descobriram com a grande caixa surpresa que existem diversas formas geométricas. Com atenção e muita concentração os pequenos aprenderam seus nomes e tentaram encontrar em qual dos buracos a forma se encaixava perfeitamente. O que parece simples para nós, não é tão simples para eles. Através da tentativa e erro e da percepção das diferenças entre as figuras, tais como: número de lados, tamanho dos lados diferentes, número de "pontas" e etc, nossos pequenos conseguiram encarar o desafio e se divertiram aprendendo. Parabéns Equipe EI-42 e EI-32. 

SORRIA... Hoje foi dia de Dentista no EDI.

A parceria do PSE do Centro Municipal de Saúde Madre Teresa de Calcutá com nosso EDI continua funcionando muito bem. Hoje foi dia de visita do dentista ao nosso espaço. A Doutora olhou cada boquinha dos nossos pequenos observando cuidadosamente seus dentinhos e fazendo o encaminhamento para os responsáveis, caso fosse necessário levá-los para um tratamento.

Além de todo o cuidado, nossos pequenos também receberam orientações sobre a escovação dos dentes, aplicaram flúor e receberam um kit individual contendo escova de dentes, pasta e fio dental. Todos estavam de parabéns pela limpeza dos dentinhos.

 

História do Brasil também se aprende na Educação Infantil

Nossos pequenos do Pré I da professora Elisa descobriram como aconteceu a independência do Brasil. Através da história real, porém adaptada para uma linguagem acessível para nossos pequenos, a professora conseguiu fazer com que compreendessem e até mesmo elaborassem depois um texto coletivo sobre o que haviam assimilado sobre o assunto. Depois foi a hora de aprender o Hino Nacional, com ele ilustrado, as crianças puderem visualizar o que cada estrofe do Hino significa. Todos se divertiram muito e aprenderam bastante sobre esse pedacinho da história do Brasil. 

Já a turma do Pré-I da professora Vanessa também se animou com a história contada. Produziram chapéus e espadas de jornal e contaram musicas como fossem verdadeiros soldados em defesa do nosso país. 

Como faz quem não enxerga?

Ainda trabalhando com as diferenças a turma do Pré-I da Professora Vanessa experimentou fazer a atividade com uma venda nos olhos. Trabalhando com a sensibilização, nossos pequenos puderam vivenciar a experiência de sentir-se como uma pessoa que não enxerga. Apesar da dificuldades todos gostaram da experiência e se indignaram em pensar em como essas pessoas conseguem se locomover, trabalhar, comer e até mesmo praticar esportes. Com certeza essa experiência ficará guardada na memória desses pequenos.

Menina bonita do laço de fita...

Para começarmos a falar sobre diferenças, que tal utilizarmos a história de Ana Maria Machado, Menina Bonita do Laço de Fita. Essa é a história de um coelhinho bem branquinho que se encanta pela beleza de uma menina bem pretinha! Com leveza, carinho e encantamento, o livro aborda o tema da diferença racial. Nossos pequenos ficaram encantados.

O Maternal I da professora Sueli e das AEIs Renata, Viviane e Lila ouviram a história, se encantaram com os personagens e assistiram o vídeo animado contando a história. Todos se concentraram e prestaram bastante atenção. Depois foi o momento de confeccionarem a "menina do laço de fita". Com tinta guache, pratos de papelão e muita criatividade nossos pequenos se divertiram e desenvolveram diversas habilidades nessas atividades.

Reencontrando amigos..

Nosso Pré-I da professora Vanessa estava louco de saudade uns dos outros e não viam a hora de voltar pra escola. Nessa primeira semana de adaptação curtiram muito o parquinho e as "velhas" amizades. Bom demais ser criança e curtir cada momento como se fosse o único.

COMEÇANDO O 2º SEMESTRE...

Nosso 2º semestre começou com tanta empolgação que já temos assuntos para muitos posts!

Depois de uma semana de adaptação, nossos pequenos que não tiveram dificuldade em voltar para a escola, muito pelo contrário, demonstraram imensa satisfação em estarem novamente conosco, já começaram a trabalhar, se divertir e acima de tudo aprender!

No 3º Bimestre iremos falar sobre o BRASIL DE TODAS AS CORES. Tendo em vista o início da Paraolimpíadas e a mistura de raças que temos em nosso país, havíamos planejado em nosso PPA ainda no início do ano letivo discutir com nossos pequenos e refletir através de vivências sobre as diferenças que existem entre as pessoas.

Brancos, negros, orientais; de cabelos lisos, enrolados; loiros e morenos; altos e baixos; magros e gordinhos; que usam cadeira de rodas, que enxergam um pouco menos que os outros, que perderam algum de seus membros, que se comportam de maneira diferente e assim vai. Essa diversidade que existe dentro da escola é importante, pois é convivendo com ela desde bem cedo que as crianças aprendem a respeitá-las.

JPEI 2016

Nossa Jornada Pedagógica desse ano teve a participação especial dos responsáveis. Em um formato diferente, além dos nossos estudos sobre questões pertinentes à educação infantil, os responsáveis participaram juntamente com seus filhos da rotina escolar e puderam vivenciar cada etapa do que acontece diariamente com seus pequenos, até mesmo do momento das refeições todos participaram juntos. Carinho, paciência, cantoria, amizade e muitas atividades foram o resumo dessa semana tão especial. Agradecemos de coração a todos que participaram.