SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalhar os Direitos das Crianças na Educação Infantil é fundamental para que, desde cedo, as crianças reconheçam que são sujeitos de direitos e aprendam a respeitar a si mesmas e aos outros. Por meio de conversas, histórias, brincadeiras e diferentes experiências, é possível abordar temas como o direito de brincar, aprender, ser cuidado, ser respeitado, ter uma família, receber proteção e participar das decisões que envolvem sua vida. Essas vivências contribuem para a formação da cidadania, o desenvolvimento da autonomia, da empatia, do respeito às diferenças e da convivência democrática, valorizando a criança como protagonista de sua aprendizagem e de sua história.

ENTREVISTAS NO MATERNAL I

A atividade é importante porque valoriza a voz e a participação das crianças, favorecendo o desenvolvimento da oralidade, da escuta e da expressão de seus sentimentos, gostos e preferências. Além disso, a roda de conversa fortalece as interações entre os colegas e permite que as crianças se reconheçam como participantes ativos do processo educativo, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa.

PRÉ-ESCOLA NO PARQUINHO

O momento de brincar no parquinho proporciona às crianças da Pré-Escola experiências de alegria, interação e descobertas. Por meio das brincadeiras, elas desenvolvem a coordenação motora, o equilíbrio, a autonomia, a imaginação e as relações com os colegas, aprendendo de forma lúdica e significativa.

REUNIÃO DE RESPONSÁVEIS

A reunião com os responsáveis é um importante momento de diálogo, escuta e fortalecimento da parceria entre a família e a escola. Também possibilita refletir sobre os direitos das crianças, garantindo que sejam respeitadas em sua individualidade, protegidas e reconhecidas como sujeitos de direitos. A participação das famílias contribui para a construção de um ambiente acolhedor, seguro e favorável ao desenvolvimento integral das crianças.