quinta-feira, 10 de setembro de 2026

PSE


Hoje recebemos a equipe do Programa Saúde na Escola (PSE) para um importante momento de diálogo e reflexão sobre a forma como nos dirigimos às crianças. Conversamos sobre a importância de uma comunicação mais acolhedora, respeitosa e afetuosa, evitando atitudes e palavras que possam gerar medo, constrangimento ou violência.

Na Educação Infantil, o carinho, a escuta e o respeito também educam. A maneira como falamos e interagimos com as crianças contribui para a construção de vínculos, para o desenvolvimento emocional e para um ambiente escolar mais seguro e acolhedor.

quarta-feira, 9 de setembro de 2026

VOANDO COM BESSIE


 Inspiradas na trajetória de Bessie Coleman, as crianças do Pré II participaram de uma experiência lúdica de imaginação e descoberta. A atividade possibilitou conhecer a história de uma mulher negra que rompeu barreiras e realizou o sonho de voar, incentivando as crianças a refletirem sobre coragem, sonhos, representatividade e perseverança.

Por meio de brincadeiras e produções criativas, as crianças puderam “voar com Bessie”, explorando a imaginação e compreendendo que todos podem sonhar, aprender e conquistar novos caminhos.

NOSSOS DIAS...


As atividades na Educação Infantil são propostas diversificadas que oferecem às crianças diferentes possibilidades de brincar, explorar, criar e aprender, respeitando seus interesses, ritmos e formas de expressão. Podem envolver, ao mesmo tempo ou em diferentes momentos da rotina, experiências com pintura, desenho, massinha, jogos, leitura, música, movimento, faz de conta, construção e exploração de materiais diversos.

terça-feira, 8 de setembro de 2026

MEU NOME É?


A proposta de escrever o próprio nome utilizando o dedo e a cola proporciona uma experiência lúdica e sensorial, favorecendo o reconhecimento das letras e a construção da identidade. A atividade estimula a coordenação motora fina, a percepção tátil, a concentração e o movimento necessário para o traçado das letras, contribuindo para a aproximação das crianças com a linguagem escrita de maneira significativa e prazerosa.