R de RUTH de Souza!

 A turma EI-43 pesquisou e explorou a letra R dentro do universo infantil, relacionando-a ao mundo da criança de maneira significativa e lúdica.

Por meio de experiências sonoras, visuais e corporais, as crianças ampliaram a consciência fonológica, o repertório oral e as possibilidades de expressão gráfica, fortalecendo a aprendizagem da letra em diferentes contextos do cotidiano.

A proposta foi desenvolvida dentro do projeto “Mulheres Negras que Inspiram o Mundo”, tendo como inspiração a trajetória de Ruth de Souza, conhecida como “A menina que sonhava em ser atriz”. Sua história encantou as crianças e possibilitou reflexões sobre sonhos, conquistas, representatividade e coragem para acreditar em si mesma.

IMAGEM E AÇÃO!

 Na turma do Pré II - EI - 52, após a contação da história: "O Jornal", trabalhamos a história explorando de forma lúdica e criativa o universo do livro imagético. O livro imagético é aquele que conta uma história principalmente por meio de imagens, sem a necessidade de muitas palavras, permitindo que cada criança observe, imagine e crie sua própria interpretação. Após a leitura e conversa sobre a história, as crianças utilizaram folhas de jornal para construir diferentes cenários, como cabanas, telhados de casa e momentos de brincadeiras, representando suas vivências e imaginação. Em seguida, completaram suas produções com desenhos feitos com canetinha, acrescentando detalhes, personagens e elementos criativos à arte. A atividade estimulou a imaginação, a expressão artística e a compreensão visual da narrativa e a criançada se divertiu demais com a leitura! 

Vamos falar de HIGIENE?

Higiene e Esquema Corporal: Aprender Brincando 🧠👣

​Nesta atividade, a turma do Maternal I explorou o cuidado com o corpo de forma prática e divertida! Através da manipulação de itens reais de higiene, as próprias crianças aplicaram os objetos no boneco de papelão, associando cada item à parte do corpo correspondente.

​Nesse processo, trabalhamos a percepção visual e o esquema corporal. Posteriormente, organizamos um cartaz em colunas, onde as crianças colaram os objetos nas categorias corretas, desenvolvendo noções de categorização e coordenação motora fina. Cuidar de si é um aprendizado que começa na prática e na interação!

Maternal I

A turma do Maternal I vivenciou um momento de escuta atenta e imaginação ao conhecer a história clássica Os Três Porquinhos. Após a narrativa, as crianças participaram de uma atividade de colagem, explorando diferentes materiais para representar as casinhas de palha, madeira e tijolo.

A proposta favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora fina, da criatividade e da compreensão da história, além de estimular a participação, a concentração e o trabalho coletivo de forma lúdica e significativa.