Amarelinha 1, 2, 3...

Quando construímos as nossas atividades tornamos todo o processo de aprendizagem mais prazeroso é significativo, foi pensando assim que a professora Daniela resolveu construir junto com os pequenos da Pré-Escola um jogo de amarelinha. Todos os conceitos foram envolvidos tais como: reconhecimentos dos numerais e as regras do jogo, esses considerados como os mais importantes. Além disso a coordenação motora, conhecimentos matemáticos e socialização também foram conceitos trabalhados e desenvolvidos com essa atividade, sem falar na diversão que motivou tudo isso! 

Fui na loja do Mestre André (musicalidade)

As atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. Foi pensando nisso que a professora Rosana e as AEIs Marcela B, Marcela C, Auricélia e Fátima, trouxeram para dentro de sala os instrumentos musicais que compõem a nossa bandinha. Os pequenos simplesmente adoraram a ideia de imaginar que estavam na "loja do Mestre André" comprando instrumentos musicais. Os diferentes sons e as diferentes formas de tocá-los foi o que mais chamou a atenção dos pequenos que se divertiram e desenvolveram ainda mais sua inteligência musical. 

Uma explosão de animais

E teve uma explosão de animais na turma da Pré-Escola. Os pequenos descobriram características diferentes de vários animais e perceberam que podiam reproduzí-los com as próprias mãos pintadas com tinta. Aproveitando a onda da arca de noé os pequenos também reconheceram a letra inicial do nome de cada animal e compararam com a chamadinha. Muita aprendizagem e descoberta!

Bolinhas...

A brincadeira com bolinhas foi bem divertida! Nossos bebês participaram de duas atividades diferentes envolvendo bolinhas de plástico. A primeira consistia em conseguir remover as bolinhas de dentro de um cesto fechado através de uma "cama de gato" construída com pedaços de barbante, assim que retiravam as bolinhas os pequenos precisavam grudá-las na fita que cruzava a sala e estava ao alcance de todos. Concentração e diversas estratégias diferentes foram utilizadas pelos bebês para conseguir retirar as bolas do cesto e assim depois conseguir grudá-las, o mais interessante era que ao grudá-las o rostinho de felicidade e dever cumprido ficava estampado em todos. Habilidades como coordenação viso-motora, concentração, equilíbrio dentre outras foram trabalhadas com essas atividades.

Sensações

Nossos bebês trabalharam a percepção tátil de uma maneira muito divertida. Com um pote cheio de gelatina os pequenos descobriram sensações diferentes ao tocá-la. Experiência sensorial com diversão garantida. 

Depois do trabalho com a gelatina foi a hora de conhecer ainda mais a cor vermelha e trabalhar com o gel colorido na confecção de traços diferenciados coletivamente! É assim nossos pequenos vão descobrindo o mundo! 

Caprichando na capa

Os pequenos do MII da professora Marta e das AEIs Carmem, Renata e Lila preparam com muito carinho a capa de seus portfólios de atividades. Com letras móveis coloridas montaram o seu próprio nome com todo capricho! Reconhecimento de letras, coordenação motora e principalmente noção de organização no espaço da folha foram alguns conhecimentos desenvolvidos com essa atividade! 

Mágica das cores no MI

E os pequenos do MI da professora Rosana e das AEIs Marcela B, Marcela C, Auricelia e Fátima descobriram as cores através de uma mágica. Garrafas cheias de água ao serem sacudidas mudavam de cor! Os pequenos se apaixonaram e vibraram com cada sacudida da garrafa. Descobriram cores e aguçaram ainda mais a curiosidade, além lógico de trabalharem com o desenvolvimento da oralidade. Experiência pra lá de inesquecível! 

Depois de garrafas multicoloridas os pequenos transformaram todas as garrafas em pinos de boliche e se divertiram atirando a bola e derrubando garrafas! 

Bola Surpresa

Nossos pequenos da Pré-escola adoraram a atividade da Bola Surpresa. Todos tinham que escolher uma bola e estoura-la para descobrir qual a letra que estava dentro dela. A festa foi geral! Além de se divertirem os pequenos conheceram letras e as associaram ao cartaz exposto. Percepção visual, reconhecimento do alfabeto e sonorização foram algumas das habilidades trabalhadas com essa atividade. 

Texturas

O quanto fofinho é um coelho? Nossos bebês descobriram a diferença de texturas ao se depararem com flocos de algodão tão macios quanto a pelagem de um coelho de verdade. O toque e a percepção tátil são essenciais para o desenvolvimento cognitivo desses pequenos e são trabalhados a cada atividade, assim como a interação entre eles e a expressão oral. 

Soprando o copo

Os pequenos da pré-escola experimentaram uma brincadeira muito divertida. O objetivo era justamente soprar o copo de plástico para que ele se movesse até a outra extremidade do barbante. Concentração, força e coordenação motora foram cruciais para o sucesso da atividade e estavam em desenvolvimento o tempo todo. 

Brincando com cores

Nossos bebês adoraram o jogo criado com caixa de ovos para reconhecimento de cores e sequencia. Os pequenos adoraram brincar com as fichas amarelas e vermelhas e tentaram alocá-las no lugar correto. Muita concentração, diversão e percepção visual foram trabalhadas com essa atividade. 

Letramento no MII

E nossos pequenos do MII estão inseridos em um contexto letrado durante todo o tempo. Na reescrito de uma musica que sabiam de cor, os pequenos se concentraram e observaram com muita atenção a escrita da professora. Conceitos como espaçamento entre palavras, a observação da escrita atrelada a oralidade e a análise de como traçar as letras foram trabalhados em uma única atividade. Essa fase é repleta de descobertas. 

Depois da escrita da música, de cantarem e gesticularem foi a hora da confecção do avião. 

Entra e sai

Nossos bebês adoraram a brincadeira de entra e sai de um coelhinho confeccionado com caixas de papelão. Visando o desenvolvimento da coordenação motora grossa e da noção espacial e equilíbrio as educadoras promoveram uma atividade muito especial. 

Nossa doce Páscoa.

Muitos coelhos fofos invadiram o EI-31. Muito felizes com suas canecas cheias de guloseimas, os pequenos do Maternal II tiveram uma tarde mágica na véspera do feriadão. 

Os primeiros rabiscos

E os primeiros rabiscos a gente nunca esquece. Nossos bebês se divertiram hoje rabiscando papel do jeitinho que eles quisessem. A atividade visou desenvolver a imaginação, a noção espacial e a coordenação motora.