O texto coletivo e a construção da escrita

Práticas textuais são muito bem-vindas na Educaxao Infantil, e no nosso espaço não é diferente. Nosso Maternal II já tem contato com textos, histórias e outros materiais escritos, isso faz com que percebam a função social da escrita e comecem a se interessar por ela. Isso sim é letramento, e por aqui acontece a todo momento. 

No Maternal II da professora Cidália e das AEIs Marcela Conceição e Flavia, os pequenos conheceram o conto "A menina e o sapo" e decidiram reconta-lo do seu jeito, ou seja, do seu melhor jeito. Essas práticas de produção textual coletiva onde o professor é o escriba são de extrema importância, pois ajudam os pequenos a começarem a organizar seu pensamento. Parabéns Equipe EI-31! 

 

Caixa de areia para reproduzir letras

Na Pré-Escola da professora Raquel os pequenos se depararam com uma novidade muito divertida. A caixa de areia. A caixa de areia é um recurso muito utilizado por Montessori uma antiga pesquisadora da aprendizagem de crianças pequenas, segundo ela, a caixa de areia é uma ferramenta importante para ser trabalhada com crianças que ainda não têm a habilidade motora fina para escrever, mas já estão desenvolvendo o princípio da linguagem escrita. Além disso, realizar os movimentos para desenhar as letras é um preparo para que elas atinjam a mobilidade para segurar lápis ou canetas futuramente. Por aqui o desafio começou com a reprodução da letra inicial do seu nome. Com o auxílio da ficha, os pequenos se divertiram através de tentativa e erro na reprodução das letras na caixa. Parabéns turma EI-41!