Descobrindo os animais

Nossos pequenos do Maternal II da professora Raquel e das AEIs Carmem e Regina que estão trabalhando com os animais, pesquisando suas origens e hábitos ficaram encantados com a pequena tartaruga que veio visitá-los. Puderam pegá-la e observar seu corpo e seus hábitos alimentares. Ficaram perplexos com a capacidade que ela tem em esconder-se para se proteger dos predadores. Rodinha bem proveitosa, onde a troca de conhecimentos aconteceu de forma lúdica e experimental. Parabéns Equipe EI-32. 

De onde vêm as plantas!?

Ainda no trabalho sobre diversidade explorando a flora, o Pré-I da professora Elisa descobriu que as plantas nascem das sementes e que as sementes estão escondidas nos frutos. Então, nada mais justo do que procurarmos tais sementes e descobrirmos que possuem tamanhos, formatos e cores diferentes. Pois foi assim que nossos pequenos fizeram e aprenderam muito sobre as plantas. Observando de perto cada semente, criaram um quadro de sementes onde a escrita de cada fruto foi discutida. Além disso, produziram um desenho coletivo retratando as partes de uma planta, pesquisando a função de cada uma delas! Trabalho produtivo, que além de contar com o fator experimental também atrelou outros tipos de habilidades, além é claro, da interdisciplinaridade que existiu ao tratar de tal assunto atrelando-o com outros conceitos que precisavam ser discutidos. Parabéns Equipe EI-22! 

Experiência no Pré I

O Pré I da professora Vanessa, ainda no trabalho sobre diversidade fez um experimento na sala com o objetivo de comprovar o que é realmente necessário para que uma planta sobreviva e cresça. Com muito entusiasmo os pequenos plantaram feijões em casos distintos. Ao longo dos dias um dos vasos recebeu luz solar e água, já o outro só recebeu luz solar. Depois de algumas semanas apenas um dos vasos brotou e cresceu. Os pequenos comprovaram então que de nada adianta a luz solar se não houver água e vice-versa. Através de experiências as crianças conseguem concretizar melhor os conceitos e com isso assimilar conteúdos de forma mais clara e significativa. Parabéns EI-21 por essa descoberta! E que venham novos experimentos juntamente com novas descobertas! 

Experimentando as limitações

Nossos pequenos do Maternal II da professora Raquel e das AEIs Carmem e Regina experimentaram a limitação de ter apenas uma perna e apostaram uma corrida. Nessa corrida as crianças precisavam de equilíbrio e principalmente de colaboração já que os movimentos deveriam ser coordenados. Experiências como essas fazem nossos pequenos se desenvolverem não só fisicamente, mas também emocionalmente. Parabéns Equipe EI-32.

A diversidade também chegou no Berçário

Nossos pequenos também estão trabalhando com a diversidade e também conheceram a história da menina bonita do laço de fita. Todos se apaixonaram pela personagem e principalmente pelo coelho. A professora Avany e as AEIs Grasiele, Jucerli, Vilma e Flávia se empenharam em explicar aos pequenos conceitos sobre as diferenças que existem entre nós e destacaram essas diferenças com a produção de um cartaz explorando diferentes texturas. Os pequenos foram separados em pequenos grupos para que pudessem participar ativamente de todos os momentos da criação do cartaz. Exploração Tátil, visual e acima de tudo coordenação motora foram alguns dos conceitos trabalhados nessa atividade. 

COMEÇANDO O 2º SEMESTRE...

Nosso 2º semestre começou com tanta empolgação que já temos assuntos para muitos posts!

Depois de uma semana de adaptação, nossos pequenos que não tiveram dificuldade em voltar para a escola, muito pelo contrário, demonstraram imensa satisfação em estarem novamente conosco, já começaram a trabalhar, se divertir e acima de tudo aprender!

No 3º Bimestre iremos falar sobre o BRASIL DE TODAS AS CORES. Tendo em vista o início da Paraolimpíadas e a mistura de raças que temos em nosso país, havíamos planejado em nosso PPA ainda no início do ano letivo discutir com nossos pequenos e refletir através de vivências sobre as diferenças que existem entre as pessoas.

Brancos, negros, orientais; de cabelos lisos, enrolados; loiros e morenos; altos e baixos; magros e gordinhos; que usam cadeira de rodas, que enxergam um pouco menos que os outros, que perderam algum de seus membros, que se comportam de maneira diferente e assim vai. Essa diversidade que existe dentro da escola é importante, pois é convivendo com ela desde bem cedo que as crianças aprendem a respeitá-las.