Durante a atividade, as crianças exploraram a aliteração por meio de desenhos feitos no cavalete. Elas identificaram o som da letra inicial das palavras e marcaram a correspondente na ficha do alfabeto, utilizando tampinhas de refrigerante.
Em outro momento, os alunos observaram e reconheceram cada uma das letras que compõem seus nomes, reforçando o aprendizado da escrita de forma lúdica e interativa.
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