O processo de aquisição da linguagem matemática com crianças muito pequenas precisa de contato com o concreto, algo que possa se manuseado para que seja compreendido de uma melhor forma! Foi assim que os pequenos do Maternal II montaram sorvetes coloridos de diversas maneiras e descobriram quem tinha o maior sorvete! Com muita imaginação, criatividade e acima de tudo aprendizagem, os pequenos se divertiram com essa atividade!
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