E quando a contação de histórias é feita por eles mesmos?

Quando as crianças se sentem seguras, acabam sendo protagonistas das suas ações de maneira que percebemos o quanto de conhecimento de mundo está implícito no que fazem. Os pequenos da Pré-Escola da professora Daniela adoram histórias, e como se não bastasse gostar de ouví-las, eles também gostam de contá-las. Ao contar histórias as crianças desenvolvem o seu imaginário e também conhecimentos acerca do texto. Com essa dinâmica percebemos os conhecimentos implícitos nas ações dos pequenos, como passar o dedo por cima das letras, arrastar o dedo da esquerda para a direita, inventar a história de maneira coesa, respeitando o início, o meio e o fim e a leitura de imagens como base para todo o enredo do texto. São essas ações que provam o quanto estamos caminhando para uma construção do conhecimento cada vez mais ativa.