terça-feira, 4 de junho de 2019

A Cesta da Dona Maricota

Os pequenos do Maternal I da professora Suellen e das AEIs Carmem, Marcela Conceição e Grasiele ouviram a história da Cesta da Dona Maricota e resolveram reproduzir a cesta com a colagem de frutas e legumes. Desenvolvendo a oralidade, a coordenação motora e a noção espacial, pois precisavam colar os alimentos dentro da cesta, os pequenos se divertiram e aprenderam muito com essa atividade.






segunda-feira, 3 de junho de 2019

Bingo com frutas

As aulas de Iniciação à Leitura são sempre uma surpresa. A professora Sueli, ainda trabalhando com alimentação saudável proporcionou um bingo com variadas frutas. Mas como se tratava de turma de Pré-Escola, para o desafio ficar melhor a professora não sorteava o desenho da fruta, e sim a letra com que começava o nome daquela fruta. Envolvendo percepção visual, reconhecimento de letras e sonorização de fonemas iniciais dos nomes das frutas essa atividade foi muito apreciada pelos pequenos.



Nos preparativos para a culminância

Nossos pequenos do MII da professora Marta e das AEIs Lila e Renata estão nos preparativos para a nossa Culminância do projeto: Você faz, o planeta sente! Está chegando o grande dia e os pequenos já prepararam seus convites! A participação da família nos contextos escolares é de extrema importância já que faz com que seu filho se sinta mais seguro dentro do ambiente escolar e mais incentivado a participar das propostas da escola. 




Trabalhando com encartes na pré-escola

O trabalho com encartes envolve coordenação motora e viso motora, além de conhecimento de mundo. Os pequenos se encantam pelo trabalho com encartes, pois identificam produtos impressos que estão acostumados a tê-los em mãos. Além disso, através do encarte conseguem identificar o nome dos produtos e por vezes as letras que o compõe, além de identificar preços e compará-los. Os pequenos do Pré II da professora Avany resolveram colocar na panela produtos que fazem bem para sáude, por isso os encartes foram analisados em pequenos grupos e através da discussão desenvolvendo a oralidade e a atenção os produtos foram selecionados, recortados e colados em uma grande panela.