Nosso ano de 2016 já começou com todo o gás!
Nossa novidade esse ano é que temos turmas de pré-escola.
Sim, nossos pequenos do Maternal II ainda ficarão esse ano conosco aprendendo e se desenvolvendo.
Novos desafios estão por vir...
A Turma do Pré-I da Professora Elisa não perdeu tempo e já começou as atividades que desenvolvem a coordenação motora e noção espacial. O desafio era utilizar a tesoura e produzir material para a colagem da atividade seguinte que consistia em colar pequenos pedaços de emborrachado, cortados por eles, no papel, preenchendo a letra inicial do seu nome sem ultrapassar os limites. Sim, Pré-I envolve vários desafios ao mesmo tempo e nossos pequenos estão sendo preparados para conseguirem enfrentá-los com facilidade!
No Pré-I da Professora Vanessa a coordenação motora também foi trabalhada. Os pequenos tinham que fazer suas próprias bolinhas de papel. Isso envolve um trabalho minucioso de coordenação motora fina, onde dedos e mãos precisam trabalhar em conjunto para que uma tira de papel se transforme em uma bolinha perfeita, ou quase perfeita. As bolinhas foram utilizadas posteriormente por eles para preencher a letra inicial de seus nomes. Aqui também foi trabalhada a noção espacial, pois era preciso guiar-se pela linha traçada no papel e obedecer seus limites. Vários conceitos sendo trabalhados juntos!
E os nossos Maternais??? Ahhh.... nossos pequenos também começaram com muito gás e muita alegria!
O MII da Professora Raquel e das AEIs Suelen, Sonia e Isis começaram o ano letivo de 2016 curtindo muitas histórias. Ao ouvir histórias, a criança tem a oportunidade de enriquecer e alimentar sua imaginação, ampliar seu vocabulário, permitir sua autoidentificação e autorreconhecimento, aprender a refletir para aceitar situações relativas às dimensões diversas da vida, além de desenvolver o pensamento lógico que favorece a memória e o espírito crítico através da manifestação de humor e de satisfação de sua curiosidade natural. A turma do EI-32 conheceu a história do Noé com um avental cheio de fantoches que pode ser manuseado por todos. Nem é preciso dizer que os pequenos tiveram participação ativa na contação da história e ficaram super empolgados com a novidade. A rodinha, que acontece diariamente tem sempre a hora da história e é sempre recheada de surpresas. A atividade de contação de história também desenvolve a concentração, muito importante para o processo de alfabetização.
E enquanto isso no nosso Berçário da professora Avany, os pequenos não querem outra vida! Já chegaram brincando de montão! Se adaptaram com muita facilidade e gostam demais das atividades propostas com os jogos e brinquedos existentes dentro do ambiente da sala de aula. Diversão garantida para esses bebês, que ao mesmo tempo que se divertem se desenvolvem!
