Aproveitamos o Dia do Circo e a identificação das crianças com o personagem do PALHAÇO para dar continuidade ao projeto IDENTIDADE. Envolvemos as crianças com o tema durante toda a semana, construindo e propondo atividades diferenciadas que contemplassem o trabalho com a noção de esquema corporal – rosto, e o desenvolvimento da coordenação motora, rotina, convivência e apreciação das atividades dos amigos.
Assistimos vídeos onde o personagem aparece e demos ênfase ao seu rosto; as crianças identificaram nas cabeças de palhaços o espaço do nariz - colorindo-o de vermelho, os espaços dos olhos - colando bolinhas, o local onde deveria estar a boca - colando-a, o chapéu, e por último os cabelos. Esta atividade foi encerrada com cada criança sendo convidada a colar seu rosto de palhaço no cartaz da turma.
No fim da semana as crianças enfeitaram com tiras e bolinhas coloridas as golas e gravatas que
usaram na sexta-feira. Nossos palhaços foram para casa coloridos e felizes!
Na última semana, o mundo todo homenageou as mulheres em seu,
mais que merecido, dia internacional. Mas como surgiu e por que essa
comemoração ocorre no dia 8 de março?
É que nesse dia, em 1857, aconteceu uma grande
mobilização em uma fábrica de tecidos, nos Estados Unidos. As funcionárias
reivindicavam melhores condições de trabalho, como salário e redução na carga
horária diária. Em repressão violenta, as mulheres terminaram trancadas no
local, que foi incendiado e acabou transformando a greve em um terrível
episódio na história da sociedade.
Em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, foi decidido que haveria a homenagem anual do Dia Internacional da Mulher. Mas, somente em 1975, a ONU decretou oficialmente a data.
Veja abaixo algumas homenagens que foram feitas pelas
crianças do EDI.
Observação: Apesar de a reunião ser obrigatória para os usuários do cartão Bolsa Família, a mesma deve ser extensiva a todos os responsáveis da unidade.
2º momento: A partir da música, levantar junto aos responsáveis as questões pertinentes:
•Atividades desenvolvidas durante o ano com vistas ao desenvolvimento da criança;
•A colaboração fundamental da família:
Interação entre a criança e seus responsáveis
Atividades de férias – brincadeira
•Discorrer com os responsáveis sobre como estabelecer uma rotina mais tranquila com a criança, para que ela usufrua de maior segurança e tranquilidade em todos os espaços, inclusive na creche.
3ª momento: Sugestões de atividades com as crianças durante o recesso.
7h às 9h:30min: Visitamos o CIEP Dr. João Ramos de Souza
10h às 12h:30min: Recebemos os colegas do CIEP João Mangabeira.
- Mensagem “A PEDRA”, relacionando o poema com o ano que passou, nossos atos e atitudes perante as dificuldades.
- Leitura da “Camisa do marinheiro”, com reflexão sobre transformações e o que queremos para o ano de 2013. As professoras das três escolas participantes escreveram em camisas, uma experiência relevante de 2012.
3ª FEIRA – 18/12/2012
7h às 10h: Recebemos as colegas do CIEP Dr. João Ramos de Souza
- Tivemos um saboroso Café da manhã.
- Leitura do poema “Não sei”, de Cora Coralina, com reflexão.
- Momento da troca de experiências: a apresentação do que cada profissional gostou de fazer e deu certo em sua Instituição. A professora do CIEP João Mangabeira, representando o grupo, contou uma história de um jeito interessante que foi utilizada na reunião com os pais. Já as do CIEP Dr. João Ramos de Souza, apresentaram as atividade realizadas na semana do folclore. Por fim, a professora e os auxiliares de creche do EDI Neusa M. G. Brizola, apresentaram a importância do circulo Montessoriano, que visa a evolução da criança em um aprendizado no qual cada aluno assume sua obrigação de responder pelos próprios atos criando autonomia.
10h às 12h: Fizemos uma visita ao nosso vizinho CIEP João Mangabeira, onde o coordenador desenvolveu uma dinâmica que visava o questionamento de que mesmo recebendo os mesmos comandos, cada pessoa iria exteriorizar, através do desenho de um animal, sua forma de entendimento dos comandos.
4ª FEIRA – 19/12/2012
- Saboroso Café da manhã coletivo.
- Cantamos a música “Então é Natal”.
- Registro das ações realizadas neste ano em nossa UE, as dificuldades, o que poderíamos mudar e o que queremos para o próximo ano. Chegamos a conclusão que as dificuldades no EDI são muito parecidas com as dos CIEP.
5ª FEIRA – 20/12/2012
- Café da manhã coletivo.
- Organização dos nossos espaços, guardar o que for reaproveitar e dispensar o que não mais servir.
6ª FEIRA – 21/12/2012
Escolha do tema gerador para o projeto 2013.
Qual a importância de
tudo isso?
É muito importante trocar experiências.
A evolução da humanidade se deu através de experiências e da
propagação das mesmas, que nos prepara para viver e crescer em diferentes
situações. Quando já temos alguma ideia do caminho que iremos seguir, teremos
nossos passos mais largos e seguros.
No nosso blog você fica informado sobre os acontecimentos do Nosso Espaço de Desenvolvimento Infantil acompanhando a evolução dos nossos pequenos a cada dia, semana e mês. Aqui você consegue perceber a importância da educação infantil na formação e desenvolvimento das crianças.
Fique por dentro de tudo, cadastre seu email e receba as atualizações em tempo real!
