Quem disse que bebês não lêem?

Nossos pequenos do Berçário II, das professoras Vanessa e Elisa e das AEIs Karen, Marcela B, Gleice, Vilma e Cláudia  já começam a folhear livros e revistas, no intuito de serem introduzidos ao mundo letrado começando sua percepção sobre o uso social da leitura e escrita. Sim, tudo com muita calma, carinho e dedicação. Nessa atividade, além da percepção visual que está constantemente sendo trabalhada ao identificar cores, objetos e outras coisas nas folhas dos livros ou encartes manuseados por eles, trabalha-se também a coordenação motora fina ao folheá-los e acima de tudo o cuidado que devemos ter com nosso material em não rasgá-lo ou rabiscá-los. Aqui no nosso EDI o berçário também aprende! 

BRINCADEIRAS SÃO SEMPRE BEM-VINDAS!

Brincadeiras fazem parte da nossa rotina diária e são essenciais, pois desenvolvem coordenação motora, atenção, cumprimento de regras e tantas outras coisas que dariam uma lista imensa. 

Portanto mãos à obra e vamos brincar!

No EI-31 das professoras Avany e Eliane e das AEIs Carmem e Célia a brincadeira do dia foi a tão famosa "dança das cadeiras". Nossos pequenos se divertiram correndo em volta das cadeiras enquanto a música tocava. Nessa atividade conseguiram desenvolver concentração, percepção auditiva e acima de tudo coordenação motoro. Nem preciso dizer o quanto a atividade foi significativa para esses pequenos! Parabéns Equipe EI-31.

Trabalhando com a temática da Páscoa.

No EI-41 das professoras Alexanda e Karla e das AEIs Renata, Adriana e Fátima os pequenos descobriram mistérios da Páscoa através da chegada de uma cesta recheada de objetos que simbolizavam a chegada da Páscoa. Os pequenos ficaram encantados com o coelho de pelúcia e puderam aprender mais sobre cenoura, ovos e coelhos. 

Já no EI-32 da professora Fernanda e das AEIs Regina e Ísis e no EI-31 das professoras Avany e Eliane e das AEIs Carmem e Célia, o trabalho mesmo era pintar os coelhos e colar algodão relembrando o que foi conversado sobre a textura de seu corpo, pintar ovos, desenhar a família e muitas outras coisas que mostravam aos pequenos o simbolismo da Páscoa. Nessa atividade foi desenvolvido, além de conhecimentos sobre a Páscoa, a autonomia, pois nossos pequenos realizaram o trabalho em grupo, sem a necessidade do auxílio constante das educadoras. É isso aí! Trabalhando conteúdos e autonomia juntos colheremos bons resultados ao final do ano letivo! Parabéns Equipe Maternal II.

E OS COELHINHOS INVADIRAM NOSSO EDI!!

Nessa semana que antecedeu a Páscoa, nosso EDI ficou repleto de coelhos por todas as partes! Nossos pequenos se divertiram tirando fotos no coelhão feito com recortes pelas AEIs, se maquiando e colocando orelhas para serem levadas para casa! Muita diversão e aprendizado sobre o real significado da Páscoa rondaram nossa Unidade! 

Parabéns a toda Equipe EDI Neusa Maria Goulart Brizola.