Texto coletivo sobre a África!

Trabalhar a cultura africana na educação infantil tem como objetivo desconstruir preconceitos, valorizar a diversidade e promover a autoestima de crianças afrodescendentes, além de reconhecer a importância do continente africano e sua influência na formação da sociedade brasileira. 

Máscara africana!

Para confeccionar uma máscara africana na educação infantil, você pode usar materiais simples como papelão, balões, papel e cola. A atividade envolve recorte, pintura e colagem para estimular a criatividade, o desenvolvimento motor e o respeito pela diversidade cultural. Ensinar sobre a arte e as tradições africanas através das máscaras enriquece o vocabulário, a linguagem e a integração entre diferentes áreas do conhecimento, como história e geografia. 

Amarelinha!

O Maternal II participou de uma divertida proposta: numerar de 1 a 5 a amarelinha no papel.

Cada criança registrou os números e depois conferiu a sequência, tornando a aprendizagem um momento de arte e brincadeira. 

Objetivos da atividade:

Reconhecer e escrever os números de 1 a 5;

Desenvolver a coordenação motora fina no traçado dos numerais;

Ampliar a compreensão da sequência numérica;

Incentivar a atenção, concentração e o prazer pela matemática de forma lúdica;

O Maternal II elaborou um lindo cartaz com o poema da amarelinha. Depois, cada criança pintou de amarelo a letra inicial do seu nome, tornando a atividade ainda mais divertida e significativa.

Objetivos da atividade:

Reconhecer a letra inicial do próprio nome, fortalecendo a identidade;

Desenvolver a coordenação motora fina por meio da pintura;

Ampliar o contato com a linguagem escrita e com a poesia;

Estimular a criatividade e a valorização do trabalho em grupo.

Fazendo ARTE!

O objetivo da pintura no azulejo na Educação Infantil é estimular a criatividade, a expressão artística, a coordenação motora e a percepção visual. A atividade desenvolve a sensibilidade, a capacidade de concentração e a expressão emocional das crianças, ao mesmo tempo que as incentiva a explorar cores, formas e texturas, promovendo descobertas sensoriais e a criação de obras únicas. 

As centopeias do nosso jardim!

Os objetivos de um projeto sobre bichinhos de jardim na educação infantil incluem: despertar a curiosidade e a observação, conhecer e identificar os diferentes animais e suas características, desenvolver o respeito pela natureza e pelos seres vivos, e promover a conscientização sobre a importância do equilíbrio do ecossistema e a preservação ambiental. 

A Caixa da Natureza

O objetivo da Caixa da Natureza na Educação Infantil é promover o contato direto das crianças com os elementos naturais do seu entorno, estimulando a curiosidade, a sensibilidade, o trabalho em grupo e a criatividade através da coleta e troca de itens naturais com outros grupos ou escolas. A proposta visa desenvolver a autonomia, a expressão de sentimentos e o respeito pelo meio ambiente, transformando a rotina escolar numa experiência de aprendizado significativo e divertido. 

Maternal I em: A Sementinha

Regar plantas na educação infantil é uma atividade prática que desenvolve responsabilidade, coordenação motora, autonomia, e a conexão das crianças com a natureza, ensinando-as sobre o ciclo da vida, o respeito pelo meio ambiente e a importância dos cuidados para a sobrevivência das plantas. Essa prática lúdica e sensorial também estimula a atenção, a concentração e o desenvolvimento socioemocional, ajudando a criar um ambiente de aprendizagem mais natural e prazeroso. 

Futebol de tecido!

O futebol de tecido, é uma brincadeira cooperativa para a educação infantil onde as crianças utilizam um tecido (como um lençol) para movimentar uma bola e marcar um gol em um buraco central. A atividade desenvolve a coordenação motora, o trabalho em equipe e a compreensão de regras, sendo adaptada para a faixa etária. 

Matemática divertida e sustentável!

 

Hoje o Maternal II explorou a relação entre número e quantidade, usando tampinhas de garrafas para contar e agrupar. Além de aprender brincando, a turma também praticou a reutilização de materiais, mostrando que é possível cuidar do planeta enquanto se diverte!

Matemática na Pré-escola I!

 A matemática na educação infantil é ensinada de forma lúdica e prática, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de resolver problemas e do senso crítico através de atividades com materiais concretos e jogos. O objetivo é a numeracia, ou seja, a capacidade de compreender e usar o raciocínio numérico em situações do dia a dia, utilizando formas, quantidades, e fazendo comparações. 

Pré-escola II produzindo texto coletivo. Que maravilha!

O texto coletivo na educação infantil é uma prática em que o professor e as crianças criam um texto juntos, com o professor atuando como escriba e mediador. Essa estratégia, fundamental para a alfabetização, ajuda os alunos a compreender a estrutura e o funcionamento da escrita, o significado da leitura e a finalidade dos textos. A produção coletiva deve ser planejada, inserida em um contexto e ter um interlocutor claro, promovendo a discussão, o vocabulário e a interação para que as crianças se tornem leitores e escritores competentes. 

Caça ao Meu Nome 🕵️‍♀️✨

Hoje a turma do Maternal ll embarcou em uma divertida caça ao tesouro, mas o prêmio era especial: o próprio nome! 🔠🌟

Objetivos da atividade:

Reconhecer e identificar as letras que formam o próprio nome.

Estimular a atenção, a percepção visual e a coordenação motora.

Fortalecer a autoestima ao valorizar a identidade de cada criança.

Promover a socialização por meio da busca coletiva e da troca de descobertas.

Borboletinha...

Os objetivos de trabalhar a metamorfose da borboleta na educação infantil incluem despertar a curiosidade e o interesse pelas ciências, ensinar as fases do ciclo de vida da borboleta, desenvolver a observação, a linguagem, a motricidade e a criatividade das crianças, além de promover o respeito pela natureza e a consciência da importância dos seres vivos no meio ambiente. 

Nosso avião!

 Brincar com aviões de papel na educação infantil desenvolve a coordenação motora fina (ao dobrar) e ampla (ao arremessar), estimula a criatividade e a expressão artística (ao pintar e criar o avião), promove a noção de espaço, a concentração e a relação visual com o movimento, e incentiva a interação social, cooperação e a resolução de problemas, ao observar as diferentes formas de voo. 

Pré-escola regando Onze-Horas.

 Desenvolve um senso de compromisso ao perceber que a planta precisa de cuidados regulares para crescer, aprendendo que suas ações têm consequências. 

Rega flor!

Regar plantas na educação infantil tem o objetivo de promover o desenvolvimento integral da criança, estimulando a autonomia, responsabilidade, coordenação motora, curiosidade científica e conexão com a natureza através de uma atividade prática e lúdica. A criança aprende sobre o ciclo da vida, a importância da água e a paciência ao observar o crescimento das plantas, ao mesmo tempo em que aprimora suas habilidades manuais e o respeito pelo meio ambiente. 

Vamos de texto coletivo!

 Foi com muita alegria e que as crianças do Pré II contaram e desenharam o que fizeram no final de semana! A professora da turma, Carolina, atuou como escriba para contar o que a criançada fez no final de semana! Com a confecção desse cartaz é possível observarmos a participação da família dos nossos alunos e o quanto eles amam os momentos em família. Depois, chegam repletos de boas experiências para nos contar! Contar histórias é de muita importância para o desenvolvimento da linguagem, para desenvolver o gosto pela leitura e escrita, além de ajudar na formulação do pensamento, de ampliar o vocabulário, socializa e ainda estreita laços com os colegas e professores! 

 Brincar com bolhas de sabão na educação infantil tem como objetivos estimular a coordenação motora e visual, desenvolver a linguagem e a fala através do sopro, promover a curiosidade e a criatividade, além de aprimorar a percepção sensorial e as habilidades sociais de cooperação e interação com os colegas. É uma atividade lúdica que integra conceitos de ciência e proporciona um aprendizado significativo e prazeroso para as crianças. 

A turminha EI-51 adorou colocar a mão na terra para plantar!

Foi com muita alegria e curiosidade que as crianças do Pré II fizeram a plantação das sementes de Onze Horas hoje! A razão do nosso trabalho e esperança na educação nos faz semear boas atitudes e a esperança de dias melhores... A criançada amou demaisss a atividade e já pediram bis!

O maternal I adorou plantar nossas sementinhas!

 As crianças aprendem que as plantas precisam de cuidados diários para crescer, desenvolvendo um senso de responsabilidade e a capacidade de esperar o tempo certo de cada etapa. 

Pré-escola II na plantação das nossas Onze - Horas.

Foi com muita alegria e curiosidade que as crianças do Pré II fizeram a plantação das sementes de Onze-horas hoje! A razão do nosso trabalho e esperança na educação nos faz semear boas atitudes e a esperança de dias melhores... A criançada amou demaisss a atividade e já pediram bis!

Rega, rega, pra sua plantinha uma árvore ser!

Plantar na educação infantil é fundamental pois desenvolve as competências cognitivas, socioemocionais e motoras, além de promover a consciência ambiental, o respeito pelo ciclo da vida e a valorização de uma alimentação saudável. Através da atividade prática de cuidar de uma planta ou horta, as crianças aprendem sobre responsabilidade, paciência e a importância de colaborar em equipe, estimulando a curiosidade e a autonomia para a busca do conhecimento. 

Maternal I: brincando de matemática.

No maternal I, o ensino da matemática foca na construção de conceitos básicos através de brincadeiras e atividades lúdicas, desenvolvendo o raciocínio lógico, autonomia e o pensamento crítico das crianças. 

Berçário no cantinho móvel de leitura.

 Um cantinho móvel de leitura no berçário deve ser um espaço acolhedor e seguro, com livros de diferentes texturas e cores, adaptados para o desenvolvimento do bebê, e móveis baixos, como puffs e almofadas, que facilitem o acesso e a permanência da criança no local. O ambiente deve ter iluminação agradável, estimular o tato e a concentração, além de permitir que o educador explore as histórias junto com a criança para despertar o interesse e o desenvolvimento da imaginação. 

O Maternal II mergulhou na tela Telefone sem Fio, de Ivan Cruz .

Objetivo: despertar o interesse pela apreciação artística e ampliar o repertório cultural. Na área externa, os pequenos brincaram de telefone sem fio, vivenciando na prática a cena retratada pelo artista.

Objetivo: incentivar a comunicação, a oralidade, a escuta atenta e a socialização por meio da brincadeira. Em seguida, confeccionaram a releitura da obra com muita criatividade: pintaram com tinta , picaram papel crepom , amassaram e colaram.

Objetivo: explorar diferentes materiais e técnicas artísticas, desenvolver a coordenação motora fina, estimular a imaginação e valorizar a expressão individual e coletiva.

Matemática brincando!

 Atividade com Números e Quantidades  

Durante a atividade, cada criança jogava o dado e, ao identificar o número sorteado, mostrava o numeral correspondente aos colegas.  O jogo do dado na educação infantil promove benefícios cognitivos, como desenvolvimento da atenção, concentração e raciocínio lógico, além de habilidades matemáticas relacionadas à contagem e percepção espacial. Desenvolve também a interação social, o desenvolvimento da linguagem, a motivação e a expressividade, tornando o aprendizado mais lúdico e engajador para as crianças. 

A Pré-escola da tia Elaine adorou visitar o jardim! Que maravilha!

 A contação de histórias ao ar livre para a educação infantil combina os benefícios da leitura com a experiência da natureza, resultando em um desenvolvimento mais amplo e holístico da criança. Essa prática estimula a imaginação, criatividade, oralidade e o desenvolvimento emocional, além de promover a conexão com a natureza, o desenvolvimento dos sentidos, a integração social, a melhora da atenção e memória, e a redução do stress. 

O Pré I da tia Cláudia muito entusiasmado com as suas descobertas.

 Explorar o jardim da escola na educação infantil é fundamental porque estimula a curiosidade, o contato com a natureza, o desenvolvimento de habilidades motoras e táteis, a criatividade e a consciência ambiental nas crianças. Atividades no jardim permitem a exploração de texturas, a observação de plantas e animais, o desenvolvimento da paciência ao cuidar de uma planta, e promovem uma conexão mais profunda com o ambiente, incentivando o cuidado e o respeito por todos os seres vivos e pelo planeta. 

Homenagem aos Pais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Pais

 

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Pais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Papais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Papais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Papais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Homenagem aos Papais

 A importância do Dia dos Pais na educação infantil reside em reforçar o papel central e a presença ativa do pai no desenvolvimento da criança, promovendo o desenvolvimento socioemocional, a construção de laços afetivos, a segurança e a autoestima. Atividades que celebram a paternidade na escola ajudam as crianças a expressar afeto, desenvolver empatia e fortalecer o vínculo com a família, criando uma base sólida para relações futuras. 

Teatrinho da COMLURB

O teatro na educação infantil é fundamental por promover um desenvolvimento integral da criança, estimulando a criatividade, a imaginação, a expressão corporal e a linguagem. Ele melhora a autoconfiança e a autoestima, desenvolve a memória, a concentração e o foco, e aprimora a capacidade de trabalhar em equipe, entender e expressar emoções.

Reunião de responsáveis 2º Semestre

 A reunião de pais e responsáveis é um momento crucial para a construção de uma parceria sólida entre escola e família, visando o desenvolvimento integral dos alunos. Essa interação fortalece o vínculo entre a comunidade escolar e os pais, promovendo um ambiente de colaboração e confiança.

Centro de estudos 2025

 Centros de estudos oferecem um ambiente propício para a concentração e o aprendizado, com recursos e materiais adequados. 

Centro de Estudos Julho 2025

Um centro de estudos pode ser muito importante para o desenvolvimento acadêmico e pessoal. Além do conteúdo curricular, os centros de estudos podem ajudar a desenvolver competências sociais, como trabalho em equipe e liderança, e habilidades de organização e gestão de tempo. 

Mais uma parceria de sucesso! Ação de vacinação na escola.

 Ações de vacinação nas escolas trazem múltiplos benefícios, incluindo a proteção individual e coletiva contra doenças infecciosas, a redução da disseminação de doenças, a conscientização sobre a importância da vacinação e a facilitação do acesso à imunização para crianças e adolescentes. 

PRIMEIRA INFÂNCIA NA 11ªCRE

 A primeira infância é um período de rápida formação e desenvolvimento cerebral, sendo altamente sensível a estímulos ambientais e cuidados. 

MÊS PRIMEIRA INFÂNCIA 11ª CRE

A primeira infância, período que vai do nascimento aos seis anos de idade, é um momento crucial para o desenvolvimento humano, pois estabelece as bases para a saúde, o aprendizado, o comportamento e o bem-estar ao longo da vida.

 

Ser criança é?

 Através das narrativas, as crianças expandem o vocabulário, aprimoram a capacidade de escuta e compreensão, desenvolvem a imaginação e a criatividade, além de aprenderem sobre diferentes culturas e valores. 

E o FUZUÊ continua!

 

A Festa Junina ajuda na preservação e valorização das tradições populares brasileiras.

Olha a turminha do REMELEXO!

 

Organizar apresentações de músicas, danças e outras manifestações culturais típicas das festas juninas, envolvendo toda a comunidade escolar. 

Arraiá dos Animadinhos!

 

A origem e as tradições das festas juninas podem ser apresentadas de forma lúdica e atrativa, enriquecendo o conhecimento das crianças sobre a cultura brasileira. 

Vai rolar o FUZUÊ!

 A temática junina permite a integração de diferentes áreas do conhecimento, como história, geografia, artes, música e linguagem. 

Pré-escola soltando o pé!

 

Além do aspecto cultural, as festas juninas contribuem para o desenvolvimento motor, social, emocional e cognitivo das crianças. 

Maternal II fazendo a festa!

 É importante que a escola proporcione um ambiente festivo e educativo, integrando a comunidade escolar e valorizando as tradições regionais. 

Maternal Encantando!

As festividades juninas na educação infantil são uma excelente oportunidade para trabalhar a cultura brasileira, o desenvolvimento motor e a socialização das crianças, através de atividades lúdicas, músicas e danças.

Nossos bebês arrasaram na caipira!

 As festividades juninas desempenham um papel importante na educação infantil, oferecendo oportunidades únicas para o desenvolvimento das crianças em diversas áreas.

Nosso espaço de leitura à todo vapor!

A história dos cinco livros foram contadas pela professora. As crianças escolheram quais histórias queria ouvir primeiro. Cada criança recebeu uma folha com a capa de cada livro impressa. Ao lado, as crianças escreveram os nomes dos livros. Ao final, uma folha foi eleita para ser a  cédula de votação dos livros da turma. 

Para votar, cada criança foi para a urna marcando um X na sua história favorita. Um por um, foram realizando seus votos.  

Ao final da votação, nos sentamos em roda, abrimos a urna que estava lacrada e contamos os votos.

Rodrigo falou com alegria e entusiasmo: "Votei igual aos meus pais!" 

Pérola disse: "Votar é a coisa mais legal que já fiz na escola!" 

Havia uma grande expectativa em torno de quem seria o vencedor! Não houve empate! Não houve votos em branco!Tivemos votos nulos! Sem mais delongas, os livros vencedores foram:

- Cadê o Monstro 

- O Gato de Botas 

- Lia Lia

A pré-escola também escolheu seus livros preferidos!

A história dos cinco livros foram contadas pela professora. As crianças escolheram quais histórias queria ouvir primeiro. Cada criança recebeu uma folha com a capa de cada livro impressa. Ao lado, as crianças escreveram os nomes dos livros. Ao final, uma folha foi eleita para ser a  cédula de votação dos livros da turma. 

Para votar, cada criança foi para a urna marcando um X na sua história favorita. Um por um, foram realizando seus votos.  

Ao final da votação, nos sentamos em roda, abrimos a urna que estava lacrada e contamos os votos.

Lorenzo falou com alegria: Votei igual a minha mãe! Cintia disse: Votar é muito divertido! 

Havia uma grande expectativa em torno de quem seria o vencedor! Não houve empate! Não houve votos em branco! Não tivemos votos nulos! Sem mais delongas, os livros vencedores foram:

- Que Bicho é Este?

- Meu Irmãozinho me Atrapalha 

- Cadê a Bolinha que Estava Aqui?

Decorando nosso cantinho da leitura!

 A pintura no berçário é uma atividade valiosa para o desenvolvimento infantil, pois estimula os sentidos, a coordenação motora, a criatividade e a percepção das cores. É importante oferecer um ambiente seguro e estimulante para que os bebês explorem livremente as tintas e texturas, desenvolvendo suas habilidades de forma lúdica e prazerosa. 

Nosso bebês também votaram!

 A leitura no berçário é fundamental para o desenvolvimento infantil, promovendo o aprendizado de linguagem, estimulando a imaginação e fortalecendo vínculos afetivos entre a criança e o adulto. É importante oferecer livros adequados para a idade, com figuras coloridas e histórias simples, tornando a experiência prazerosa e interativa. 

Aqui a gente brinca com massinha!

A massinha de modelar é um recurso muito importante na educação infantil, pois oferece diversos benefícios para o desenvolvimento das crianças. Ela auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina, criatividade, concentração e interação social.

Cabaninha de leitura!

 Aventuras além da sala de aula! ✨

Em nosso projeto "Além das salas de atividades", transformamos cada cantinho da escola em um mundo de descobertas e aprendizagens! No solário, vivemos a magia da Cabaninha da Leitura, onde cada criança escolheu seu livro preferido e embarcou em viagens incríveis sem sair do lugar! 📚🌱

Entre risos, histórias e muita imaginação, exploramos espaços, fizemos novas descobertas e aprendemos que o conhecimento pode nascer em qualquer lugar... até dentro de uma cabaninha cheia de sonhos! 🌈🏕️✨

A natureza nos emprestou.

Trabalhar com conchas na educação infantil pode ser uma experiência rica e diversificada, explorando aspectos sensoriais, cognitivos e criativos. As conchas, com suas formas, texturas e sons, podem ser usadas em atividades que estimulem a percepção sensorial, o desenvolvimento da linguagem, a coordenação motora e a criatividade das crianças.